化危为机 重塑艺术专业教学模式

　　作者：中国美术学院党委书记 钱晓芳，中国美术学院周艳、唐珊

　　新冠肺炎疫情的发生，改变了高校的教育教学模式。面对疫情，中国美术学院按照“停课不停教、不停学”的部署要求，以艺战“疫”、共克时艰，交出了一份令人满意的答卷。5月16日，在全校师生返校第二周，学校通过线上线下同步推出“众志赞歌——致敬抗疫英雄暨中国美术学院线上教学汇报展”，向社会汇报疫情期间的教学、创作成果，致敬抗疫英雄，同时衔接、梳理、沉淀、夯实、反思线上教学，重塑艺术专业教学模式。

　　化危为机，创新艺术教育的在线教学

　　深耕网络，打造通识课程群。艺术学科最大的特点是直观教学、在场教学、个性教学，以上手实践为根本，疫情的发生，使得常规的教学实践和材料运用受限。为此，学校根据既定的教学计划，充分利用线上资源，拓展教与学的现场，在深化专业建设的同时，利用线上教学强化核心案例和经典解析，积极打造人文通识与专业通识课程群，为深化专业内涵建设、推进课堂创新进行了一场“线上排演”。深化“数字国美”建设，加强教学信息化建设，开发和运用数字化平台，打通系统屏障，建立中国美术学院本科教学直播平台，同时选用“超星尔雅”“智慧树”等优质课程资源平台，形成了“4+1”课程平台模式，计划内课程开课率100%。

　　夯实学理，推进教与学的双向延展。线上教学，“教”的重点是教师专业技艺与专业通识的梳理和深化，“学”的关键是学生自主学习能力的激发和独立研究能力的培养。教学过程中，学校突出“四个强调”：强调面向经典的自主研习，强调人文通识与专业通识的整合提升，强调专业资源库与教学工具箱的拓展更新，强调互联网与数字人文时代的专业重塑，力争做到“夯实学理、深挖本体、拓展视野、更新知见”。改革和创新教育教学模式，坚持“以学生为主体、以学习为中心、以作业为驱动”，通过在线直播课、在线研讨班、在线社区等方式，形成小班化在线学习共同体。

　　强化监管，确保线上教学质量。及时组建线上教学指导组织，构建“学校—职能部门—教学单位—课程教师”四级教学管理架构和工作制度。实行教研与教学的动态管理和质量监控，每日总结教学情况，每周召开全校在线教学工作会，组织专题调研和常态抽查，院系负责人在线听课。各专业因地制宜开展灵活而富有创造性的居家学习、创作。

　　以艺抗疫，唱响时代赞歌。学校各级党组织和广大师生充分发挥专业优势，以艺术创作传递人们“守望相助”的温暖和关怀，表达战胜疫情的信心和力量。号召全校师生秉承“大义在胸、大爱在心、大责在肩”的精神担当，用手中的画笔，向抗疫英雄学习。疫情期间的教学，学生因陋就简、就地取材，以父母为模特完成作业，用专业回馈父母和家人，使个体的经验和宏大主题相辅相成，显发“共同生活”的家国意蕴。

　　慎终如始，落实防疫复课“网格管理”

　　严之又严，织密精密智控网。学校把疫情防控和返校复课作为头等大事，制定工作方案，反复推演排练，细化应急处置流程。制定教职员工和学生“日常行为新规范”，聚焦学生关心的热点问题，发布“返校开学43问”。全力推进“最多跑一次”改革，强化服务意识，以“信息化”实现智能化管控，充分利用网络信息技术和大数据手段，率先开发校园健康码、每日打卡系统，精准摸排学生返校信息，实现学生返校报到刷码和进出管控，真正做到不漏一人。建立学校—学院—班级（工作室）三级网格，实现学生学习、生活精细化管理全覆盖、信息全掌握。强化师生流动管控，严格执行教职员工出省请假、学生外出报告和审批制度。同时，推出心理健康辅导计划——网络援助服务，有针对性地开展一对一的心理咨询辅导，为学生稳情绪，树信心。

　　全面覆盖，上好开学第一课。党委书记、校长带头为学生上云思政课，各二级学院总支书记和院长以线上线下结合的方式，讲好“开学第一课”。围绕疫情防控开展思想政治教育，深入挖掘“一方有难、八方支援”的家国情怀、人道精神、奉献精神等育人元素，将万众一心抗击疫情的伟大斗争和英雄事迹，作为思政课的生动教材，作为教学教研、学术研创的重要内容，深入推进爱国主义教育和理想信念教育，引领师生爱国爱党、崇敬英雄、自我砥砺、珍爱生命，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　梳理总结，确保教学正常开展。做好线上线下教学衔接方案与课程安排，实行错峰错时教学。第一时间为毕业生开放专业教室与实验室，保证毕业创作进度。同时，对前期线上教学进行了系统梳理、集体评议，开展了一次别开生面的教学大检查。通过总结在线教学的经验成果与短板问题，形成了一系列共识：持续夯实四级教学管理体系；持续优化和创新疫情期间授课方式，继续践行“理论大课名师共讲，实践小课一对一指导”大小班授课模式；充分利用线上学术资源，持续推进人文通识与专业通识建设，提升艺术人文通识课程的深度和广度，打造具有学理研究和问题意识的研究型课程，开展首批国际网络课程建设。

　　统筹安排，做好本学期毕业生工作。以作品检阅为重心的毕业展，学校已经持续开展十余年。以“共同生活”为主题，全面部署和推进2020年毕业季工作，调整毕业环节的各项工作安排，做好在线答辩、毕业创作线上展览预案。推出毕业生就业创业十项激励措施：设立升学奖励、鼓励创业带动就业、落实基层就业奖励、抓实服务基层项目、实现精准帮扶百分百、推行导师帮扶全覆盖、实施就业经济援助、启动毕业生驻留计划等。积极开展线上线下服务，依托各类资源拓宽就业渠道，做好精准帮扶，全力保障毕业生按时毕业、顺利就业。