【地评线】飞天网评：着力“学查改”，让学习教育更有质效

　　当前，各地扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，紧密结合中心工作，精心组织实施，教育引导广大党员干部提高思想觉悟、发现和解决问题，努力锤炼过硬作风，确保学有质量、查有力度、改有成效。

　　在深入学习中提高觉悟。各地教育引导党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，锤炼坚强党性、提高思想觉悟。在学习载体上，各地结合实际灵活掌握，从理论学习中心组，到各种层级的读书班，再到分类分层的专题培训等，集中开展持续深入的理论学习。在学习要求上，各地更加重视深学细悟，要求党员干部原原本本学、深思细悟学、对照检查学、以知促行学，确保理论学习有新收获、党性修养有新加强、作风能力有新提升，推动学习教育走深走实。在学习方式上，从学习研讨、读书分享、案例剖析，到“领学+自学+研学”“走出去+请进来”等，各地做到了因地制宜。在学习覆盖上，从领导干部，到党员干部与年轻干部，从流动党员，到新就业群体党员，各地各部门既做到了学习教育全覆盖，也做到了分类分级。

　　在精准聚焦中查摆问题。各地坚持问题导向，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，深挖根源、找准病灶。在问题查摆途径上，从纪检监察、巡视巡察、审计监督，到自己查、群众提、全面梳理，对作风问题进行全面体检，做到精准聚焦。在问题聚焦上，从群众身边不正之风和腐败问题，到违规吃喝，从形式主义、违规操办婚丧喜庆，到不担当不作为、政绩观偏差、文风会风不实不正等情形，更加注重从人民群众关心关注的热点难点问题着手，从制约经济社会发展的重大问题着手，全面查找在落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。各地在问题查找中既注重聚焦经济社会发展中存在的各种突出问题，也注重聚焦广大党员干部思想意识层面的深层次问题，针对各方面的问题，采取逐条“过筛子”的方式，建立问题清单，要求各级领导干部带头定责任、定目标、定措施、定时限，做到真查实改。

　　在整改整治中提升实效。问题整改既是对中央八项规定精神的生动实践，更是一次深刻的作风锤炼。各地针对查摆发现的问题，即知即改、立行立改，确保学习教育取得实实在在的成效，以优良作风推动各项工作高质量发展。各地各部门在学习教育中坚持“学查改”一体、“时度效”兼顾、“废改立”同步、“风腐责”并重，高标准、高质量推进各项任务。有的及时研制整治工作方案，拿出具体措施，从从小切口入手狠抓整改。有的针对群众反映强烈的问题，综合运用纪检监察、巡视巡察、电视问政等方式进行纠治，开展一批警示教育，组织剖析一批典型案例，打造一批宣传阵地，努力实现整改一件、教育一片的效果。有的持续推进重点乡村作风建设调研解剖，通过集中下沉走访，帮助提升基层班子能力作风。有的针对基层反映强烈的涉企检查频次偏多等问题，切实改进工作作风，深化“综合查一次”，降低检查频次、提升效能，聘请“两代表一委员”、企业负责人等作为观察员，对涉企指导服务进行“评单”，实现监督反馈闭环。（张闲语）