【兰山论语】用教育家精神铸魂强师

　　原标题：【兰山论语】用教育家精神铸魂强师

　　兰宇

　　丹桂飘香，金秋送爽。在这硕果累累的时节，第40个教师节如期而至。

　　今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育家精神是对教师职业精神的凝练与升华，既源自千百年来师道精神的优良传承，又观照当下强国建设、民族复兴的崇高使命。新时代新征程，广大教师要以教育家精神为引领，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，以过硬的专业能力、渊博的知识水平、深沉的仁爱之心，在中国式现代化宏伟事业中勇毅担当，书写教育报国的荣光。

　　要树立心有大我、至诚报国的理想信念。国家“万人计划”领军人才、兰州大学博士生导师吴王锁，40年来始终秉承“为党育人、为国育才”信念，带领科研团队立足国家战略需求和甘肃发展需要，取得了一系列既造福地方又声斐海内的科研成果。新征程上，广大教师要把教育工作与家国命运和时代使命结合起来，正确处理好“大我”与“小我”的关系，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

　　要涵养言为士则、行为世范的道德情操。近年来，我省坚持把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，深入实施师德学习教育和“清朗净化”专项整治行动，师德师风建设走上常态化、规范化、具体化的轨道。广大教师要以更高的道德标准加强自我修养，积极践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，做到以德立身、以德立学、以德施教，真正成为“经师”和“人师”的统一者。

　　要培育启智润心、因材施教的育人智慧。全国师德先进个人、会宁县第一中学副校长雷玉芳从教多年，始终坚持用耐心、爱心、激情和热情去浇铸每一个教育对象，赢得了学生满意、家长放心、社会认可。广大教师要坚持有教无类、因材施教，严管厚爱、宽严相济，以爱育人、以情化人，使学生“亲其师”“信其道”，让每个孩子都成为独一无二的自己，结出丰硕的果实。

　　要秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度。国家级技能大师工作室负责人、兰州石化职业技术大学汽车工程学院副院长孙怀君，以赛车研发为平台，组建“工程实践”教学创新改革车队，打造赛车多次参与国家级赛事并获奖，深受学生喜爱。广大教师要把学习作为一种职业本分、一种精神追求，善于学习、终身学习，读万卷书、行万里路，拓宽知识领域、完善知识体系，为学生成长成才源源不断提供知识活水。

　　要永怀乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。党的二十大代表、甘南州特殊教育学校校长鲁毛才让积极倡导“满怀信心地对残障儿童实施高期望教育”的办学理念，以家长的角色去关心与爱护每一个学生，用无差别的爱，为特殊儿童点亮希望的心灯、插上理想的翅膀。广大教师要始终保持对教育事业的炽热情感，自觉把对党和国家的挚爱、对教育的热爱、对学生的关爱融为一体，努力成为党和人民满意、学生真心喜爱的好老师。

　　要具备胸怀天下、以文化人的弘道追求。甘肃是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一，历史文化厚重，文化类型多样，具有以文化人、以文明道的独特优势和巨大潜力。广大教师要深入学习中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，借鉴吸收人类一切优秀文明成果，有机融入教书育人全过程，引导学生努力成为富有家国情怀、全球视野、创新能力的高素质国际化人才，为推动构建人类命运共同体贡献力量。